课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。近日，教育部公布了第三批国家级一流本科课程认定结果，四川大学共有47门课程入选，获评课程数位居全国第二，累计获评国家级一流课程175门，位居全国第四。
第三批国家级一流本科课程中，共有5994门课程获批。其中，线上一流课程1000门，虚拟仿真实验教学一流课程500门，线下一流课程1841门，线上线下混合式一流课程2204门，社会实践一流课程449门。自2020年起，教育部已连续开展三批国家级一流本科课程认定工作。截至目前，共有16860门课程被认定为国家级一流本科课程。
四川大学本次国家级一流课程名单
本次国家级一流本科课程评选中，川大14门线上课程、13门线上线下混合式课程、13门线下课程、3门社会实践课程、4门虚拟仿真实验教学课程入选。
回顾近年评选情况，四川大学入选课程结构持续优化：从首批的3门线上线下混合式、1门社会实践类和3门虚拟仿真实验教学课程，到第二批增至13门线上线下混合式、1门社会实践和4门虚拟仿真实验教学课程，线上线下混合式、虚拟仿真等非传统课程比例的显著提升，充分反映出学校在推动人工智能与教育教学深度融合方面的前瞻布局与扎实成效。
为响应国家人工智能发展战略，四川大学积极推动“人工智能+高等教育”的深度融合与创新，系统推进本科教育教学在过程、领域与要素等维度的全面数字化转型，着力提升人才培养质量。目前，学校已在文科、医科、工科等多个学科领域，形成了一批具有前瞻性与示范意义的典型实践案例。
大川学堂课程地图
文科课程建设中，外国语学院马林兰团队开发了大学英语阅读AI助手，从词、句、段、篇等不同维度，为学生提供即时解读，提升阅读体验；哲学系曾海军团队基于中国哲学史课程大纲，系统梳理并输入核心知识点，构建了以“知识图谱-智能出题-AI助教”三位一体的智慧教学体系；商学院杨永忠团队结合《创意与创新管理》课程，构建AI学习伙伴协同的 “创意激发（方法论）-商业转化（应用）-人文关怀（心理）”三层能力递进式培养闭环。
医科课程建设中，川大充分发挥临床医学与前沿技术的交叉优势，使传统医学学习迈向沉浸化、可视化与智能化。“智影课堂”利用AI自动重建CT/MRI影像的三维模型，实现可旋转、可剖切、可配准的沉浸式教学体验；口腔颌面外科手术智能教学训练系统平台则首创口腔颌面外科操作教学的“高仿真虚拟操作平台+AI量化评价”教学模式，实现了学生实操参与率100%……
从赋能电路原理的AI生态学习系统，到为计算机网络课程构建含5.5万个知识切片的智能教学平台，再到能够准确解题并逐步推导的化学AI助教——四川大学的智慧化教学建设，正呈现出系统推进、全域覆盖的发展态势。
四川大学智慧型教育教学环境
智慧之光映照下，川大课堂正跨越虚实边界。AI如影随形，将成为每一位学子的个性化学伴，人机共育、教学相长的教育新画卷，正在这里徐徐展开。
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素材来源：四川大学官网/官微、四川大学e教务、四川大学校友总会、高绩
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